النشرة الإخبارية للمدرسة المتوسطة - 19 أبريل 2021

19 أبريل

تبدأ نافذة اختبار برنامج تقييم ولاية ميسوري (MAP) هذا الأسبوع للمدرسة المتوسطة. من الضروري أن يكون طفلك في الوقت المحدد للمدرسة حيث لا يمكننا السماح للطلاب بدخول الفصول الدراسية بمجرد بدء الاختبار. كما أنه من المهم بنفس القدر أن يحصل الطلاب على راحة ليلة صلبة بالإضافة إلى وجبة إفطار صحية قبل الاختبار. يرجى المساعدة في تشجيع طفلك على القيام بكل من هذين الأمرين. خلال اختبار طفلك لن يسمح للحفاظ على هواتفهم المحمولة أو الأجهزة الإلكترونية على شخصهم. سيقوم معلمهم بجمع هواتفهم أو أجهزتهم الإلكترونية في بداية الاختبار وحبسهم حتى انتهاء الاختبار لهذا اليوم. لقد تم توعية طفلك بهذه السياسة ولكننا نقدر لك مراجعة هذا معهم أيضا. لقد عمل طلابنا بجد طوال العام لتعلم وإتقان محتوى مستوى درجاتهم. اختبار الدولة ليس أكثر من فرصة لهم لإظهار كم أنها نمت في السنة. على مستوى المدرسة المتوسطة على وجه الخصوص ، ودرجات اختبار الدولة مهمة لأنها هي أحد العوامل التي يمكن أن تؤثر على كل من القبول في المدارس الثانوية والفصول التي يمكن للطلاب أن تأخذ في المدرسة الثانوية.  لذا يرجى تشجيع طفلك على بذل قصارى جهده وأخذ هذه الاختبارات على محمل الجد.  فيما يلي بعض النصائح التي قد تكون مفيدة للمراجعة مع طفلك قبل بدء الاختبار.

نصيحة #1: علم طفلك أن المرئيات جزء من النص.

غالبا ما يطلب من الطلاب جمع المعلومات من الصور، والتسميات التوضيحية، والرسومات، والرسوم البيانية، والرسوم البيانية. يمكنك المساعدة من خلال تعليم طفلك النظر إلى جميع هذه المواد كجزء من النص الكلي.

نصيحة #2: ساعد طفلك على معرفة كيفية استخدام الدعم المستند إلى النص في الاستجابات المكتوبة.

تحتوي معظم بنود الاستجابة المبنية في تقييمات MAP على جزأين أو تتطلب من الأطفال شرح أو إظهار كيفية وصولهم إلى إجاباتهم. سيحصل الأطفال على اعتماد جزئي فقط للإجابات على الأسئلة غير المدعومة بتفاصيل محددة أو التي لا تحتوي على تفسير.

نصيحة #3: علم طفلك معاينة الاختبار قبل البدء.

التخطيط لوقت الاختبار سيسمح لطفلك بالسرعة بنفسه أثناء عمله وتقليل التوتر.

نصيحة #4: علم طفلك التعرف على جميع أجزاء السؤال.

علم طفلك تحديد ما يطرحه كل سؤال بالضبط. تحتوي بعض الأسئلة على أجزاء متعددة ، والتي غالبا ما يتم دمجها في جملة واحدة مع علامة استفهام واحدة في النهاية. يجب على الطفل تسطير كل كلمة سؤال (من وماذا ومتى وأين ولماذا وكيف وأي كلمة أو عبارة أخرى تشير إلى سؤال). من خلال القيام بذلك ، يمكنها معرفة ما إذا كان السؤال يحتوي على أجزاء متعددة. عدم الإجابة على جميع أجزاء سؤال متعدد الأجزاء هو خطأ شائع.

نصيحة #5: علم طفلك إعادة صياغة عناصر الاختبار، وتحويل الأسئلة إلى عبارات.

علم طفلك تحويل الأسئلة إلى بيانات. قد تسطير الطفل كلمات السؤال كما هو موضح أعلاه، ثم قم بتحويل كل جزء من العنصر إلى عبارة. على سبيل المثال، السؤال، "لماذا لعبت الشخصية الرئيسية مع الكرة؟" يمكن إعادة صياغتها على أنها "الشخصية الرئيسية لعبت مع الكرة لأن ..." تسمح هذه الممارسة للطفل بصياغة السؤال بطريقة أكثر منطقية بالنسبة له. ثم انه على استعداد لقراءة المقطع والبحث عن إجابات.

نصيحة #6: ما الذي يمكن أن يفعله أحد الوالدين أو الوصي لضمان التقييم الناجح لطالبه؟

  • كن على علم بجدول الاختبار.

  • تأكد من أن طفلك حصل على قسط كاف من الراحة.

  • كن في الوقت المحدد للمدرسة.

  • تجنب جدولة المواعيد التي يمكن إجراؤها في وقت لاحق.

  • لديك موقف إيجابي.

كما هو الحال دائما، لا تتردد في الوصول مع أي أسئلة أو مخاوف. 

يرجي

ك يم

314.645.9600 (607)~kwright@premiercharterschool.org  

اعلانات

شهر الوقاية من إساءة معاملة الأطفال

الآباء الأعزاء والأسر،

نيسان/أبريل هو شهر منع إساءة معاملة الأطفال، لذلك بالنسبة لدرس التعلم الاجتماعي والعاطفي في نيسان/أبريل، تحدث مستشارو المدارس المتوسطة مع كل قاعدة منزلية حول كيفية منع إساءة معاملة الأطفال والعلامات التحذيرية لإساءة معاملة الأطفال. الإساءة هي عندما يؤذيك شخص بالغ أو طفل آخر أو مراهق عن قصد. هناك أربعة أنواع من الاعتداء على الأطفال: الإهمال، والاعتداء البدني، والاعتداء الجنسي، والاعتداء العاطفي. يمكن أن يحدث سوء المعاملة من قبل الغرباء، ويمكن أن يحدث أيضا من قبل الناس الذين تحبهم وتثق بهم. خلال الدرس، تعلم الطلاب قواعد السلامة 5: تعرف على ما يصل، بقعة الأعلام الحمراء، وجعل هذه الخطوة، والحديث عنه، ولا لوم لا عار.

نحن نشجعك على إجراء محادثات مع أطفالك حول ما يمكنهم القيام به ليكونوا آمنين في العالم وعلى الإنترنت! لمزيد من المعلومات حول كيفية التحدث مع أطفالك حول البقاء آمنة، تحقق من https://www.mbfpreventioneducation.org/for-parents. إذا كنت أنت أو أي شخص تعرفه بحاجة إلى مساعدة، يمكن تقديم تقارير عن سوء المعاملة إلى أي موظف PCS كتابيا أو بريدا إلكترونيا أو عبر الهاتف أو شخصيا. إذا كان لديك أي أسئلة، يرجى التواصل مع السيدة ديسون أو السيدة هابيل (Niehoff)!

--
كالين هابيل

PCS مستشار المدرسة المتوسطة

(314) 645-9600 (Ext. 412)

kniehoff@premiercharterschool.org

موقع استشارات المدارس المتوسطة
موقع PCS

السابقه
السابقه

النشرة الإخبارية للمدرسة الابتدائية - 19 أبريل 2021

التالي
التالي

شهر الوقاية من إساءة معاملة الأطفال