النشرة الإخبارية للمدرسة المتوسطة - 12 أبريل 2021

12 أبريل

أستطيع أن أتذكر بوضوح قيادة اجتماع فريق قبل المدرسة مباشرة كان سيبدأ في أغسطس. خلال هذا الاجتماع، كنا جميعا لا نزال نحاول معرفة كيف كنا سنعلم طلابنا بشكل فعال خلال هذا الوباء (الذي أدركنا بعد ذلك أنه لن يزول في أي وقت قريب). كما كنا ترسيخ خططنا نظرت إلى شاشة جهاز الكمبيوتر الخاص بي والنظر إلى الوراء في وجهي كانت 34 وجوه كاملة من الكفر ، والقلق ، وعجب. أتذكر التفكير في هذه لحظة كبيرة وأستطيع إما المسمار عنه أو مسمار عليه. لذا نظرت إلى كل واحد منهم وبدأت في الاعتراف بمخاوفهم بتسميتهم واحدا تلو الآخر. ثم توقفت للحظة وقلت: "كل واحد منكم سيحقق العظمة هذا العام... حتى في وسط جائحة". 

الآن بيان جريء من هذا القبيل يمكن أن يكون له نتائج عكسية حقا على لي لكنه لم يحدث وهذا هو السبب. فريق المدرسة المتوسطة هو المجموعة الأكثر تفانيا ومحبة من الأفراد الذين قابلتهم في حياتي. بغض النظر عن مدى صعوبة الظروف، كنت أعرف أنهم سيفعلون كل ما يلزم لضمان حصول طلابنا على أفضل تعليم.

نحن الآن على بعد ستة أسابيع ونصف من نهاية عامنا الدراسي وكما توقعت هذا العام كان مليئا بالعظمة.  لا يوجد أحد أكبر لمشاركة هذه الإنجازات معك غير المعلمين أنفسهم. آمل أن تشعر بالحب والفرح والفخر الذي شعرت به طوال العام.

كما هو الحال دائما، لا تتردد في الوصول مع أي أسئلة أو مخاوف. 

يرجي

ك يم

314.645.9600 (607)~kwright@premiercharterschool.org   


تحقيق العظمة خلال الجائحة.

السيدة روز ~ الصف السادس

لقد كان هذا العام سنة أولى رائعة في PCS. على الرغم من أن الأطفال كانوا في المنزل، فقد تمكنا من تعزيز مجتمع طبقي قوي جدا ومتماسك. لقد كان لدينا ليالي السينما، وأوقات الوجبات الخفيفة، والليالي الحرفية، وأوقات فقط للحديث. وقد ساعد الطلاب بعضهم البعض من خلال المشاريع، والشعور بالوحدة، والإحباطات من التكبير. كما تمكن صفنا من النجاح أكاديميا أيضا. نما أكثر من النصف على بيانات iReady الخاصة بهم والتي تظهر التفاني الذي يضعونه في دراستهم في أصعب الأوقات للتعلم. لقد هتفوا لي عندما بدأت المدرسة غراد وكان دائما هناك ليجعلني أضحك عندما كنت تعبت من فصول التكبير. لقد أعاد الطلاب في Premier تنشيط حبي للتدريس وأنا فخور جدا بهم! 

Ms.Schuth ~ الصف السادس

لقد كان هذا العام مليئا بالتحديات ولكنني شهدت أيضا الكثير من النمو. لقد أحببت العمل مع مجموعة أصغر من الأطفال الذين يدرسون مواضيع متعددة. لقد قام الأطفال بعمل لا يصدق تصعيد وقبول المزيد من المسؤولية. لقد أعجبت جدا مع الأطفال وقدرتهم على التعلم عن طريق التكبير. لقد وصلنا إلى محاولة بعض المشاريع الجديدة هذا العام، وقد خلق الأطفال بعض العمل الرائع. على الرغم من صعوبة هذا العام ، فإن صفي هو السبب في أنني لا أزال أحب عملي حقا. لقد كانوا إيجابيين وداعمين لبعضهم البعض وأنا كانت تجربة لا تصدق. 

ماك أدامز فيلتون ~ الصف الثامن

كنت أدقق في سنتي محاولا التفكير من أين أبدأ. كان لدينا الكثير من الإيجابيات، فماذا أشارك؟ ثم ألقى طلابي لحظة مشرقة أخرى في طريقي. بعد ظهر يوم واحد من هذا الأسبوع، ألقوا مفاجأة دش الطفل الظاهري بالنسبة لي ولعائلتي المتنامية. كانت هناك بطاقات وهدايا وألعاب وكلمات كثيرة مدروسة. حتى أنهم دعوا زوجي وكان لديهم قسم كامل للحصول على المشورة له -- أنتم جميعا تربون أطفالا حكماء جدا بالمناسبة ;).

 الناس قلقون بشأن الأطفال إجراء اتصالات هذا العام والتخلف، ولكن في هذه اللحظات، فمن الواضح بالنسبة لي أن هؤلاء الأطفال ببساطة التغلب وخلق طرق جديدة للاحتفال والسندات. وكان هذا استحمام الطفل تماما مثل تلك التي كنت قد تم في الماضي مع الضحك والمحادثات الجانبية والتنبؤات حول الطفل على الطريق، ولكن ما جعلها فريدة من نوعها هو أنه تم التخطيط لها وتنفيذها من قبل المراهقين- المراهقين التي لا تزال قيمة الاتصالات مع معلميهم، وزملاء الدراسة، والمجتمع المدرسي.

ربما لم يكن هذا العام الذي توقعناه، لكنه بالتأكيد كان لا ينسى بالنسبة لي ولطاقم الصف الثامن.

Mr.Lydon ~ PE ومسارات 

يا لها من سنة مرت ليس فقط أن الطلاب تحملوا الكثير من التغييرات جنبا إلى جنب مع الموظفين. كانت هذه سنتي الأولى في الفصل بعد سبع سنوات. أنا لست شخص عظيم مع التكنولوجيا. لذا مثل بعض الآباء وأطفالك، اضطررت إلى إجراء الكثير من التغييرات والقيام بالكثير من التعلم هذا العام أيضا. هؤلاء الأطفال علموني طن مع زووم وساعدوني بطرق أكثر مما أعرف. واحدة من أفضل الأشياء التي خرجت من هذا العام كان قادرا على تعليم كرة القدم من خلال فئة مسارات كرة القدم. على الرغم من أن هذه الفئة كانت كلها افتراضية ، كان لا يزال لدينا طن من المرح التعلم عن تاريخ كرة القدم ، والتوصل إلى طرق لتحسين هذه الرياضة ، وتعلم بعض التحركات الرئيسية. اعتقدت أن لدي بعض العلاقات الجيدة مع طلابي قبل هذا العام ، ولكن وجود فصول صغيرة والتفاعل معهم على أساس واحد على واحد ، سمح لي بالبناء على تلك العلاقات. كما تمكنت من بناء علاقات جديدة مع الطلاب في صفوف التربية البدنية الخاصة بي أيضا. أصغر في فئة شخص وغرف الموارد أعطاني القدرة على جعل جدول أعمالي مرنة بحيث يمكن أن يكون مجموعات صغيرة ومرة واحدة على واحد مع طلابنا في المدرسة المتوسطة. على الرغم من أن هذا الوباء قد أخرج الكثير من السلبيات في العالم، فإن هذه النقاط البارزة في العام الدراسي ستكون تلك التي أعتز بها وأتذكرها دائما. 

Mr.Book ~ مسارات

يا سيد (بوك) هنا! لذا هذا العام كان... حسنا... مثيرة للاهتمام على أقل تقدير. مع التعلم الافتراضي كوسيلة أساسية للتعليم ، كان على قسم المسارات أن يصبح مبدعا جدا ليكون قادرا على تقديم تعليم تكميلي عالي الجودة في هذا الوقت الغريب للجميع. 

كما هو الحال مع معظم المعلمين، لم يتم تدريبنا في الكلية لهذا النوع من السيناريو. لم يأخذ أي منا دروسا حول كيفية الحفاظ على المشاركة والمعايير الأكاديمية العالية خلال الأوبئة (من الواضح!) لذلك بالنسبة لكل واحد منا ، كان علينا أن نفعل ما في وسعنا للحفاظ على صرامة أكاديمية قوية جنبا إلى جنب مع الإثارة والإبداع في مناهج المسارات.

ويمكنني أن أقول على وجه اليقين إننا نجحنا نجاحا كبيرا في جهودنا! في حالتي، لقد كان لتحويل تعليماتي من التدريب العملي على نمط الفصول الدراسية إلى واحد وهذا هو، في جميع الحالات، الظاهري. وبذلك، كان لدينا تركيز قوي على التكنولوجيا وبشكل أكثر تحديدا التصميم والطباعة ثلاثية الأبعاد لتحقيق أهدافنا في التعلم عن دورة التصميم الهندسي وكيفية حل المشاكل بطريقة مبتكرة وفريدة من نوعها.

لقد ارتقى الطلاب بالتأكيد إلى مستوى الحدث! ليس فقط أننا تمكنا من الحفاظ على الإثارة من "التدريب العملي على التعلم"، ولكن الصرامة الأكاديمية كما قوبلت بألوان الطيران. قضينا الجزء الأول من السنة في التعلم عن دورة التصميم الهندسي وفعلنا بعض سيناريوهات الممارسة بعد هذا الهيكل وبدأنا الآن (اعتبارا من الربع الثالث) مشروعا واسع النطاق حيث يأخذ الطلاب مشاكل في العالم الحقيقي وتصميم "مطبوعات ثلاثية الأبعاد وظيفية" لحل تلك المشاكل. على الرغم من أن هذا لا يسمح للاختيار حول الطريقة التي يرغبون في حل المشكلة (أي أنها تقتصر على التصميم والطباعة ثلاثية الأبعاد) ، فقد توصل كل طالب إلى مشاكل فريدة من نوعها ونماذج ثلاثية الأبعاد مبتكرة للغاية لحل هذه المشاكل!

اعتبارا من الآن ، بدأ الطلاب في الحصول على بصماتهم ثلاثية الأبعاد وهم في "مرحلة الاختبار" حيث يأخذون نماذجهم الأولية ويرون إلى أي درجة يحلون مشاكلهم. وقد تراوحت المشاريع من معرفة طريقة للحفاظ على الكابلات والمواد من الحصول على متشابكة لخلق هوائي الراديو التي من شأنها التواصل مع الأقمار الصناعية وتلقي الصور في الوقت الحقيقي من الأرض الغزل! بغض النظر عن المشكلة ، قام الطلاب بعمل هائل باستخدام دورة التصميم الهندسي لحل هذه المشاكل أثناء ارتداء "القبعات الهندسية" الخاصة بهم لوضع دورة فريدة من نوعها على الطباعة ثلاثية الأبعاد الوظيفية الخاصة بهم.

لقد أعجبت كثيرا بقدرة طلابنا على التعامل مع هذا الهيكل الغريب ، وكما قلت ، ارتقت إلى مستوى الحدث بألوان طائرة! كالعادة ، أنا سعيدة جدا لرؤية مدى تكيف طلابنا مع محيطهم وجعلونا جميعا فخورين PCS!

Mrs.More ~ الصف 6

من السهل التحدث عن مدى صعوبة هذا العام الدراسي - بالنسبة للمعلمين والطلاب وأولياء الأمور.  ولكن بالنسبة لي ، فإنه من السهل أيضا أن نتحدث عن مدى عظمة هذا العام.  لقد شهدت هذا العام نموا هائلا في طلابي، بطرق لم تكن ليحدث لولا هذه الظروف غير العادية.  لقد نما في استقلالهم وثقتهم كمتعلمين. وقد تعلموا الدعوة الذاتية وإدارة الوقت، وهي مهارات تخدمهم مدى الحياة.  كما أنها كانت قادرة على إنتاج بعض المشاريع الرائعة.  طلابي هم الماجستير في المجال الرقمي -- خلق دبليو ، وعرض الشرائح ، ومنظمي الرسوم البيانية ، وأشرطة الفيديو ، والكتيبات.  كمدرس، كان علي أن أبدع في إيجاد طرق لطلابي لإظهار تعلمهم. كمتعلمين، فقد ارتقوا إلى مستوى التحدي وأثبتوا إتقانهم!

السيدة باتسون ~ الصف السابع

في البيئة اليومية سريعة الخطى من الفصول الدراسية في المدرسة المتوسطة قبل الوباء ، والدقائق مطاردة لك ، والجرس على المتكلم يقطع المعلم والطلاب الأفكار النهائية قصيرة. الممرات الفيضانات وليس هناك الكثير من الوقت لمجرد الجلوس والتحدث مع بعضها البعض لتعلم القصص الفردية التي PCS ماكياج. في حين أن البيئة اليومية للفصل الدراسي الافتراضي في المدرسة المتوسطة تحمل العديد من التحديات والحواجز ، فقد تم منح المعلمين والطلاب على حد سواء هذه الفرصة الضائعة من الوقت ورواية القصص. وقد وجدت المحادثات الحقيقية البطيئة بين الطلاب، والمعلمين للطلاب، الغرفة، وازداد مستوى أعمق من الفهم. قد لا أتعرف على خط يدي طلابي أو زوج الأحذية المفضل لارتداء هذا العام، ولكن كان لي شرف التعرف على قصصهم من الفرح والألم والفخر والتميز، ولهذا، أنا ممتن. 

السابقه
السابقه

النشرة الإخبارية للمدرسة الابتدائية - 12 أبريل 2021

التالي
التالي

النشرة الإخبارية للمدرسة الابتدائية - 5 أبريل 2021